Dimensions International College
新加坡博偉教育學(xué)院合作大學(xué)格羅斯特大學(xué)的歷史可以追溯到1847年,至今它仍保持著基督教的傳統(tǒng),但也同時(shí)歡迎其他不同宗教背景的學(xué)生。格羅斯特大學(xué)的規(guī)模適中,既能保持友好的氣氛,又有很多有趣之處。四個(gè)校區(qū)更是風(fēng)格各異,既有獲獎(jiǎng)的現(xiàn)代化建筑,也有傳統(tǒng)的校舍。格魯斯特大學(xué)的國(guó)際學(xué)生來(lái)自亞洲、歐洲和非洲的60個(gè)國(guó)家,如如非洲、中國(guó)、日本、韓國(guó)、中東、歐洲、挪威、北美等學(xué)生在此學(xué)習(xí)。他們?cè)谠撔W(xué)習(xí)包括英語(yǔ)語(yǔ)言到本科和研究生等各種水平的課程。這些學(xué)期前英語(yǔ)課程由切爾騰納姆國(guó)際語(yǔ)言中心(CILC)教授,得到英國(guó)文化協(xié)會(huì)的認(rèn)證。

目前有170多名學(xué)生正在進(jìn)行研究式課程學(xué)習(xí),這些課程以研究作為學(xué)習(xí)方式,畢業(yè)時(shí)可獲得博士學(xué)位、教育學(xué)博士學(xué)位、哲學(xué)碩士學(xué)位或者研究式文學(xué)或理學(xué)碩士學(xué)位。入學(xué)之初,學(xué)生要確定一個(gè)領(lǐng)域,自己先進(jìn)行深入的獨(dú)立研究。之后如果開(kāi)題報(bào)告得以通過(guò),他就會(huì)在兩名或更多導(dǎo)師的輔導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行研究。
在全球工商界,研究型博士被推崇為在獲得一般碩士學(xué)位之后,重要的獲得個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的途徑。 在學(xué)位性質(zhì)上,研究型博士等同于傳統(tǒng)意義上的哲學(xué)博士 ,但更注重于實(shí)踐研究,而非學(xué)術(shù)研究。格羅斯特大學(xué)商學(xué)院博士候選人在學(xué)習(xí)過(guò)程中,在全球知名的教授指導(dǎo)下,通過(guò)對(duì)從當(dāng)前全球工商界實(shí)現(xiàn)高效管理中遇到的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)出發(fā),針對(duì)當(dāng)前的業(yè)務(wù)和管理問(wèn)題開(kāi)展高水平的研究工作。 研究型博士候選人的學(xué)習(xí)和研究,主要聚焦在技術(shù)管理、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)驅(qū)動(dòng)的組織變革管理等主題上。
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